春風化雨念師恩
陳文華
欣逢夏老師八十華誕，母系師生無不雀躍共慶。而有幸曾親炙夏老師教誨的我，雖逾花甲之年，且於杏壇忝為人師亦已三十餘載，但每憶及輕狂年少種種，對夏老師之感念，尤常縈繞於心，歷久彌新。
時光回到民國五十六年秋天，一個平日睥睨自許，考場未曾遭受過挫折的我，卻因大專聯考的意外不理想，鬱鬱寡歡的來到南台灣鳳凰古城，滿腦子想的就是休學重考。猶記得當年開學後夏老師第一次對入學新生講話之場景，那是我第一次看到夏老師。那時，夏老師正值壯年，甫受政府徵召返國任教，並擔任母系系主任，留著平頭，精力十足，講話不疾不徐，有條不紊，在學生心目中實是魅力無限 。夏老師很有系統的闡述了母系之願景及未來發展潛力，以及他對大學教育的一些理念，並對新生多所鼓勵。這一番話，是我不曾聽過的，不但打消了我重考的念頭，也引導了我後來的學涯走向，並深深影響了我未來在教學、研究，甚至從事學術行政及科技管理工作時的許多思維。
大學四年，夏老師不斷灌輸我們大學教育乃是"通才"教育，而非"專才"教育之理念，學生修課不應自我侷限於單一專長(如機械或電機)，為因應未來新科技之發展，跨領域的學習與訓練是極為必要的，故母系在教學上堅持以培育兼具機械與電機專長人才為職志。此一策略，曾招來當年母校部分相關科系之揶揄，少數同學也不免受到影響而心生動搖，但都在夏老師及系內師長之愷切輔導下化解。曾有數年母系欲成立博士班，卻每每被以領域與校內部份科系重疊而不果，後來因我這活樣板而終獲得通過。三、四十年後的今天，台大與清華均已有類同之科系，並以母系為評比觀摩之對象，更見證夏老師及系內師長當年堅持之真知灼見。近幾年，看到母系各方面傑出之表現，實與有榮焉。
母系在教學上另有二項創舉，即在今日國內一流大學亦未能做到。當年母系之大三或大四同學，在畢業前須完成「專題研究」課程 (今日一般大學只有欲甄試的同學才會選修)，以小組方式進行。另有 「畢業論文」一門課，雖為選修，但大部分同學均會選。對於「專題研究」這門課，我記得係與三、四位同學合作，進行氣浮船之初步設計與製作，雖不很成功，但其在資料收集、Ground Effect理論探討、樣品實體製作及同學間之通力合作、腦力激盪過程中，卻讓大家有機會活用所學，想盡各種辦法解決問題，於教學上特具意義。當年教育經費不如現在，夏老師及系內師長之魄力確不容易。此外，我即在夏老師指導下，以英文完成我的大學畢業論文"Shock Wave"。該篇論文主要以流體力學之邊界層(boundary layer)理論，探討飛行體在超音速下產生之shock wave(爆震波)，以及其對飛行體表面溫度及壓力之影響，從而深入分析當時美國及蘇聯太空競賽下之太空艙外型設計。為了撰寫此論文，我選修了數門如次音速、超音速等高等流體力學相關課程，因而在流體力學領域紮下堅實的基礎。而此一初步"做研究"之經驗，對我未來留學深造及學術生涯，也有很大助益。
於夏老師薰陶下，在母系四年，除了流體力學之外，在固體力學及電學，我亦不敢偏廢，均下了不少功夫，但這也造成我對未來深造之方向舉棋不定。後來還是夏老師鼓勵我，不需太早給自己設框架，將來研究之路方會更寬廣。在我大學畢業並役畢之民國六十二年，正值美國尼克森總統訪問中國大陸，全世界沉浸在一片中國熱之際，美國大學留學獎助學金很難申請，但我卻幸運的獲得數所大學獎學金，領域涵蓋了力學、電學及系統工程等，最後更獲得G.I.T.工程科學及力學系唯一的校長獎學金(President's Fellowship)。此一條件優厚之獎學金，乃新任校長為吸引特別傑出學生入學而新設，因毋須擔任研究或教學助教義務，使我得以專心順利完成學業。後來我由G.I.T.師長處得知，我之得以獲此殊榮，除了我的成績及大學畢業論文得到肯定外，夏老師之大力推薦亦很重要。目前清華大學為吸引特優研究生入學而設立之「校長獎學金」，即在我依循相同理念下推動創立。另值得一提的，我因撰寫大學畢業論文緣故，申請G.I.T.時，原想念的是流體力學方面，但因緣際會，後來卻以固體力學(破壞力學)完成學位。而三十餘年之學術研究中，範疇則更擴及聲學、電學、流體力學、熱傳學及電子構裝等，亦再再驗證夏老師之高瞻遠矚。
學成後，為了照顧父母，我應聘至清華大學任教迄今。除了教學、研究，亦擔任了多年之學術行政工作。在大學時，曾有人戲談，工科系學生因學的領域廣，最適合當工學院院長了，沒想到二十年後我竟真的成為清華大學最年輕的工學院院長，一笑！而以我目前主持之國家實驗研究院，包括十二個國家級實驗室或研究中心，領域涵蓋太空、精密儀器、半導體、防災救災科技、生醫及網路等，也算是充分發揮工科人本色了。
夏老師除了對母系之貢獻外，對我國教育及科技之建樹，亦鮮有人及。夏老師另先後擔任高雄工專(高雄科技大學前身)校長、教育部技職司司長、常務次長、母校校長、政務委員及國科會主任委員等。
大家或許不知道，大專聯考加權計分制度，即在夏老師主持下提出而沿用至今。至於我國太空計畫及國科會產學計畫亦係夏老師於國科會時所推動，前者正由我服務之國家實驗研究院轄下國家太空中心負責執行，後者我則有幸應邀參與訂定。夏老師卸下公職後，擔任中華民國國家資訊基本建設產業發展協進會(NII)董事長，有一段時間承夏老師邀請協助推動國內遠距教學，而得有多次機會再沐春風，實亦為一大快事也。
母系為夏老師舉辦之八十大壽慶賀活動，我因另有公務未能親自出席，而僅能以花籃祝賀，衷心實感愧疚不安。謹以此文恭賀夏老師
福如東海 壽比南山
【作者簡介】
作者為本系第三屆畢業生(60級)，第一屆傑出系友。曾獲國內外多項學術榮譽，包括國科會傑出研究獎(五次)、中山學術著作獎、教育部學術獎(工科)及國家講座等。先後擔任清大動機系系主任、所長、研發會主委、工學院院長、副校長及台聯大系統副校長等。現為清華大學特聘講座及國家實驗研究院院長。
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