彭耀南文稿

我敬佩的校長--夏漢民博士

彭耀南

一、前言

    夏校長是我研究所的學長，民國50年我進成大念土木研究所時，他已經由機械研究所畢業赴美深造，當時只聞大名未能見面。59年我回成大兼課時，有一天到計算機中心找我們的老師林柏堅教授，恰好漢民學長也在；經過介紹，終於認識了仰慕多年的學長。當時給我的印象就是一位非常斯文的學者，沒想到過了幾年，在民國61年初奉派接長高雄工專，成為我們的校長。

二、在高雄工專艱苦奮鬥的日子

   
    工專成立於52年，最初只有化工土木二科各一班，以後逐步增科增班。但由於當時國家財政不寬裕，學校經費短缺，大部分經費只能拿來逐步蓋校舍，試驗設備則未盡理想；最初幾年只好請成大支援實驗課程，備極辛苦。夏校長接長工專之時，學校雖有六科(化、土、機、電機、電子、沖模)，也只是略具雛形而已。夏校長來校後的第一件工作就是增加碩士以上的教師，最初兩年就聘了三十多位年輕的碩士，教師陣容一下子就壯大堅強了許多。

    第二步就是建立行政團隊，以利校務推動。61年恰有世銀貸款可做充實學校設備之用，工專爭取到三千多萬元，當時這是一筆很大的數目。如何有效地運用，充實設備，發展學校，成為校長的重要任務之一。校長最高的指導原則是(1)要最好的；(2)最先進的；(3)最便宜的儀器設備。除供學生實習之外，還可以給老師們做研發工作的；也就是一個錢要當好幾個錢用，所有參加工作者，備感壓力。有關人員，為了在期限內做好事情，大家都盡力以赴。其中實習室主任曾勘仁副教授(後轉東勢高工)、陳金雄秘書(後轉總務主任，僑大校長)、李主秘等，天天在校工作到半夜三更，令人不勝欽佩！在這一年多時間裡，校長頭上增加了不少白霜(白頭髮)。第二件就是建立選修制度，將重要課程分類，串起來規定選課的先後次序，將學生的基本學識嚴格地打好基礎，遂使工專的畢業生個個都是真才實學，受到社會的肯定。

三、甜蜜的成果

    經過兩年多的努力，一切順利，效果顯著，學校氣象更新了！民國63年，專科學校第一次評鑑時，高雄工專脫穎而出，與歷史悠久的台北工專並駕齊驅，在設備之新穎及校內之朝氣上，甚至有超越台北工專之勢。從此高雄工專奠定了日後發展的基礎，確定了在專業技術教育上的領導地位。今天工專已改制為高雄應用科技大學，規模擴大，學生眾多；60年代初期，夏校長的努力，功不可沒。

四、回憶往事點滴

（一）公事上的相處   
    校長接長工專當時，我是土木科的主任，不久他要我兼夜間部主任，第二年要我兼教務主任，直到校長高升技職司司長為止，密切相處了5年半的時間。在這期間，得到甚多的指導，至今仍然懷著感謝的心。記得有一次，我送簽呈上去，校長看了說一句，事情的看法不能只有一個方向，應該要多方面探討，簽呈上的擬辦應該提出幾個方案，讓首長有研判的機會；無形中給我開了竅，影響了我以後處理事情的方法。

（二）團隊的行動花絮

    在世銀貸款洽公期間，我們經常追隨他，往返台北與高雄間。當時為了節省時間及經費，經常搭夜車從高雄出發，黎明時分抵達台北，稍作休息，即參加會議及洽公。大家雖然辛苦，卻無一句怨言。他凝聚了一切力量，帶著我們向前衝，而每次到台北時就請我們吃早點，也是個美好的回憶。

（三）公私分明的作風

    夏校長的作風，公款絕不私用。平時和我們聚餐，除非是公務或開會，都是自掏腰包；有時我們要爭著買單，他就擺起面孔不肯通融。首長專用的轎車，甚少看到校長夫人獨自乘坐；公器不私用之典範，令人敬佩！

五、結語

    夏校長於民國66年10月離開工專到教育部，後由司長、次長轉任成大校長，將成大發展成一完整的大學。後轉任國科會主委、政務委員直到退休，迄今有三十多年。我們團隊中曾勘仁教授亦於65年轉任東勢高工校長，陳金雄主任則一直隨侍最久，幾乎沒離開過校長左右；李主秘茂雄最後也在成大退休，我則在68年轉職交大。大家雖然各奔東西，可是我們團隊的感情依然如昔，時有聯繫。現在雖然大家都已經退休了，可是大家又都在個別的另一跑道上默默地工作，不曾放鬆自己，盡力的付出，這就是我們的人生觀吧!最後，謹獻上衷心的祝福給我們的良師益友——漢民博士。